Construcción de un problema de investigación

CONSTRUCCIÓN DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Tema	La prensa y folletería utilizada para la politización durante el régimen de Díaz y su influencia en el ámbito cultural, específicamente en la educación.
Problematización (pregunta*descriptiva,*explicativa*o*de* comprensión)	¿Cómo influyó la prensa y folletería para la politización del régimen de Díaz en el ámbito cultural de la época, específicamente en la educación
Espacio	Zona centro del país
Periodo	En el gobierno de Porfirio Díaz de 1900 a 1910
Actores	Periodistas, escritores, docentes, padres de familia, alumnos
Enfoque	Cuantitativo y cualitativo
Modalidad de análisis	Historia social y microhistoria
Fuentes	Periódicos, folletos, programas de educación, fotos, instituciones de educación 1. Bartra, Armando. Regeneración 1900-1918. La corriente más radical de la revolución mexicana de 1900 a través de su periódico de combate. México: Era. 1980.          2. Bohmann, Karim. Medios de comunicación y sistemas informativos en México. México: Alianza Editorial Mexicana/Consejo Nacional para la Cultura. 1986.          3. Ferry, Jean Marc y Wolton, Dominique. El nuevo espacio público. España: Gedisa, 1998.          4. Garciadiego, Javier. "El porfiriato (1876-1911)" en Historia de México, México: F.C.E., SEP, Academia Mexicana de Historia. 2010.          5. Habermas, Jurgen. Historia y crítica de la opinión pública. México: Gustavo Gili, 1986.          6. Habermas, Jurgen. Facticidad y Validez. Madrid: Trotta. 2005.         7. Hernández Muñoz, Adolfo. Apuntes sobre el periodismo heroico en México.http://www.correodelmaestro.com/anteriores/1999/septiembre/3anteaula40.htm 1999.          8. Iglesias González, Román. Planes políticos, proclamas, manifiestos y otros documentos de la Independencia al México moderno, 1812-1940. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Jurídicas. Serie C. Estudios Históricos, Núm. 74. 1998. p. 486-489.http://www.biblioteca.tv/artman2/publish/1876_169/Plan_de_Tuxtepec_lanzado_por_Porfirio_D_az_en_cont_1772.shtml         9. Landa Landa, Guadalupe. Características temáticas de las publicaciones periódicas del Siglo XIX,http://biblional.bibliog.unam.mx/cgi-bin/library 2000.          10. Martín Serrano, Manuel. La producción social de la comunicación. Madrid: Alianza Universidad, 1986.          11. Martínez, José Luis. "México en busca de su expresión" en Historia General de México. México: SEP/El Colegio de México, Tomo III. 1976.          12. Solana, Fernando, Cardiel Reyes, Raúl y Bolaños Martínez, Raúl. Historia de la Educación Pública. México: Fondo de Cultura Económica, Secretaría de Educación Pública. 1982.          13. Thompson, John B. Ideología y cultura moderna. Teoría crítica social en la era de la comunicación de masas. México: Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco. 1993.          14. Toussaint, Florence. Escenario de la prensa en el porfiriato. México: Fundación Manuel Buendía/Universidad de Colima. 1989.          15. Timothy, Anna, Bazant, Jan et al. Historia de México. Barcelona: Crítica. 2003.          16. Vera Estañol, Jorge. Historia de la Revolución Mexicana: orígenes y resultados. México: Porrúa. 1976.          FUENTES 17. El Diario. Diario independiente. México. 1910.           18. El Imparcial. Diario de la mañana. México. 1910.